Bekijk hier uit welk (Arnhems) kunstaanbod je kunt kiezen. Het betreft kunstaanbod waar Rozet goede ervaringen mee heeft van kunstenaars die we kennen. Laat je verrassen en inspireren! Wat past bij jullie school? Met welk thema wordt schoolbreed of per groep gewerkt? Welk kunstaanbod sluit het best aan bij wat je de leerlingen mee wilt meegeven en laten beleven?
Heb je vragen over of kom je er niet helemaal uit? Neem contact op met je adviseur
Een actieve workshop waarbij leerlingen kennismaken met Bruggen, Architectuur & Constructie en in kleine groepjes “samen” een brug bouwen van snoep & satéprikkers & deze “testen” voor de groep.
Dansmaker Saraja de Jonge geeft graag workshops ‘dans maken’ gekoppeld aan maatschappelijke thema’s en geschiedenis (thema aangedragen door de school).
Een improvisatie theater voorstelling is zeer geschikt voor de bovenbouw. De leerlingen zien hoe de voorstelling ter plekke ontstaat. Dat het niet erg is om het soms niet te weten en dat je lachend kan en mag falen. We kunnen evt. ook improviseren rondom een thema als de school dat wil. Dat is altijd te bespreken.
Er ontstaan wonderen in deze workshop! Van materialen met reliëf worden stempels gemaakt en afgedrukt.
In het programma Wij Zijn De Stad werken we met vmbo-leerlingen toe naar een eigen fotoreeks over de wijk waar ze wonen en naar school.
Samen met kunstvakdocente Mijke Ambaum ontdekken de kleuters het thema ‘vervoer’ op een speelse en creatieve manier.
In deze lessenreeks leren kinderen al spelend kunst creëren met het fenomeen licht en daarmee ook met kleuren, vormen en patronen.
In deze interactieve museumles voor in de (onderbouw)klas staat het thema portret centraal. De les wordt gegeven door een museumdocent van Museum Arnhem.
In deze interactieve museumles voor in de klas staat het thema ‘zelfportret’ centraal. De les wordt gegeven door een museumdocent van Museum Arnhem.
Dans en maakonderwijs komen samen in het Schaduwlab. Kinderen leren op een leuke en actieve manier over het fenomeen schaduw.
Lessenreeks in basistechnieken voor de onderbouw. Knippen en knopen, vouwen en weven worden ingezet bij beeldende opdrachten.
Bedenk, ontwerp, animeer en game samen, met je eigengemaakte karakter.
In deze interactieve museumles voor de (onderbouw)klas, staat de kunstenaar Dick Ket centraal. De les wordt gegeven door een museumdocent van Museum Arnhem.
Hoe maak je nu eigenlijk een draagbaar kunstwerk? In Alles is een Hoed gaan de leerlingen aan de slag met de wereld van wearables.
In Van Gras naar Papier leren leerlingen hoe je papier maakt van gras, het proces van begin tot eind.