Met klei maak je een bordje met héérlijk eten, net zoals een chef kok dit doet.
In deze herfstige lesbrief ervaar je de wind door te dansen.
Zelf chromosomen maken, hoe zou jij eruit hebben gezien als je de eerste mens was en het maken van een eigen reuzenlibelle staan centraal in deze lesbrieven.
In vijf lessen maak je een filmpje waarin je je onderzoeksvraag uit het thema Aardse extremen verbeeldt.
Een lesbrief voor leerkrachten met basisinformatie over hoe dans op een laagdrempelige manier in te zetten in je groep.
In twee lessen maak je kennis met poëzie.
Tafeldrummen, beatboxen, ritmes. Aan het eind van de les laat je aan elkaar horen wat er gecomponeerd is.
Maak met elkaar een zwevende stad. Net zoals kunstenaar Marc Chagall, hij hield ook erg van zweven.
Van bloemzaadje tot een gemengd boeket en alle fases daartussen, verbeeldt in dans.
Spelen met emoties, lichaamshouding en non-verbale communicatie. En wat zou Jabber-talk toch zijn?
In het computerprogramma Pizap kun je digitale collages maken. Alles kan!
Met z'n allen ontwerp je een lange weg. Ook maakt iedereen een eigen vervoersmiddel waarmee een geheime boodschap wordt getransporteerd. Uiteindelijk verrijst er een hele nieuwe stad.
Deze les kan een vervolg zijn op Transport. Je maakt een plattegrond met bijbehorende legenda.
Welke sport ga jij verbeelden in klei, om er daarna een stopmotion van te maken?
Maak een machine die opgebouwd is uit de kinderen. Zij zijn een onderdeel van de machine, compleet met beweging en geluid.
Op een groot vel papier laat je met houtskool zien wat je oren horen.
Bij verkeer en vervoer denk je misschien niet zo snel aan dans. Deze lesbrief laat zien dat dans en verkeer en vervoer hand in hand gaan.
Een muzikale vertelling over Blitz op ruimtereis. Een lesbrief met daarin vier lessen om de ruimtereis van Blitz met muziek te verbeelden.