Educatief project over fast fashion en duurzame mode aan de hand van de productie van een spijkerbroek.
Lesprogramma over duurzame mode. Leerlingen onderzoeken de arbeids- en milieuomstandigheden in de mode-industrie en buigen zich over de vraag: Hoe kunnen we beter met onze kleren omgaan en duurzamer kleding produceren? Ze gaan aan de slag met naald en draad en upcyclen hun oude jeans. Ze spinnen draad van wol en verven deze met plantaardige verfstoffen. Er is een basis lessenserie van drie mogelijk:
Les 1 China Blue over arbeidsomstandigen in de jeansindustrie, de leerlingen maken een armbandje van oude jeans.
Les 2 Blauwe Hond: milieuomstandigheden in de jeansindustrie, de leerlingen spinnen draad van wol en verven deze met planten.
Les 3 Jeans upcyclen: eigen afgedankte jeans bewerken of vermaken tot een weer mooi en draagbaar kledingstuk of product.
Er is ook een meer uitgebreid programma van 5 tot 7 lessen waarbij de leerlingen een outfit ontwerpen en maken van tweedehands kleding door middel van moulage en deze presenteren in een modeshow, fotoreportage of filmpje.
'De Kleedkamer > in de klas', geeft workshops, lessen en educatieve projecten op het gebied van mode, kostuums, textiel, kunst en erfgoed.
Meer informatie