Vingerafdruk
De leerlingen maken vanuit verschillende invalshoeken videoportretten van elkaar en ronden daarmee hun basisschoolperiode af.
Omschrijving
Deze lessenserie bestaat uit 5 lessen van 1,5 uur.
In dit project staan de leerlingen stil bij dit moment van hun leven en laten een vingerafdruk na. Leerlingen maken (video)portretjes over elkaar vanuit verschillende invalshoeken. Daarnaast maken ze door middel van stop-motion bumpers en een leader om de film over henzelf nog verder aan te kleden.
Dit project kan heel goed ingezet worden bij wijze van afscheid van de school
in groep 8.
Ze maken kennis met verschillende vormen van vertellen met video. Bijvoorbeeld reportage, docudrama, interview en alles wat daar tussen zit. Ook werken ze met stop-motion.
Voor dit project is een lesbrief beschikbaar zodat de leerkracht in de klas ook onderdelen van het project kan voorbereiden.
De resultaten van de opgenomen films worden in één eindfilm bij elkaar gevoegd en aan de school nagestuurd.
Wat leer je
Aan het einde van de lessenserie hebben de leerlingen inzicht in kaders en standpunten en weten ze hoe ze met verschillende shots een verhaal kunnen vertellen. De leerlingen hebben een stop-motiontechniek leren kennen en daarin een filmpje gemaakt. De leerlingen hebben tools in handen gekregen waarmee ze kunnen reflecteren op zichzelf. De leerlingen hebben een idee vertaald naar een film.
Gegevens
Toonbeeld Schoolprojecten
Toonbeeld Schoolprojecten bestaat uit de vakdocenten Andor Driessen en Beatrijs Hoeven. Wij geven film, animatie (stop-motion en pixelation) en fotografie.
Meer informatieMedia
Gerelateerd aanbod
Poppen/Poppentheater
Zelf een pop maken, ontdekken hoe je hem tot ‘leven’ kan brengen en er daarna een korte voorstelling mee geven!
Keti Koti Junior Arnhem beleef je met taal en dans
Cultureel erfgoed in Arnhem, specifiek het slavernijverleden, beleef je als wegwijzer naar de toekomst. Verdiep en ervaar het met creatief schrijven en dans.
Burgerschap in beweging
De Dansverbinderij zet burgerschap in beweging. In de danslessen van project ‘Move School, Make Society’ gaan de kinderen procesgericht en creatief aan de slag met dans en komen er op subtiele wijze bouwstenen van burgerschap aan bod.