Bekijk hier uit welk (Arnhems) kunstaanbod je kunt kiezen. Het betreft kunstaanbod waar Rozet goede ervaringen mee heeft van kunstenaars die we kennen. Laat je verrassen en inspireren! Wat past bij jullie school? Met welk thema wordt schoolbreed of per groep gewerkt? Welk kunstaanbod sluit het best aan bij wat je de leerlingen mee wilt meegeven en laten beleven?
Heb je vragen over of kom je er niet helemaal uit? Neem contact op met je adviseur
Stap in een fantasiewereld vol avontuur! Schrijf, speel en beleef samen spannende verhalen tijdens deze Kinderboekenweek-workshop.
LichtLetters is een lessenreeks over Taal en Fotografie voor groep 3, 4 en 5.
In het basisonderwijs verzorgen wij audiovisuele workshops en projecten als onderdeel van een schoolactiviteit, kunstdag of ckv-les. Ook biedt Filmvoer inspirerende docententrainingen. Zie Filmvoer.nl voor meer info.
Kun je, als je een taalachterstand hebt wel worden wat je écht wilt worden?
HartenHave Cultuureducatie duiken met de leerlingen in de Griekse verhalen. De leerlingen maken kijkdozen met de belangrijkste scenes uit een spannend verhaal.
Creatief verhalen schrijven: leerlingen leren verhalen verzinnen, opschrijven en delen. Zo groeit hun creativiteit, taalgevoel en zelfvertrouwen samen.
De erfgoedexpert komt naar school en vertelt de leerlingen precies hoe Karel de Grote met het leenstelsel de baas kon zijn over een groot rijk, waarvan Arnhem onderdeel was.
Oude verhalen, die culturen en religies doorkruisen, komen vrolijk tot leven in deze interactieve voorstelling.
In deze interactieve museumles voor in de (onderbouw)klas staat het thema portret centraal. De les wordt gegeven door een museumdocent van Museum Arnhem.
Via een gastcollege en een vertelling maken de leerlingen kennis met de Pangi, een Afro-Surinaamse klederdracht, de gebruiken, overdracht rituelen en de waarde ervan.
In het donker tekenen met licht! Magie!
Interactieve vertelvoorstelling voor kleuters over de wereld van Paleis Het Loo en hondje Willem Waf.
Een actieve workshop waarbij leerlingen kennismaken met Bruggen, Architectuur & Constructie en in kleine groepjes “samen” een brug bouwen van snoep & satéprikkers & deze “testen” voor de groep.
Wat vond jij de spannendste, leukste of mooiste scène uit een film of boek? En hoe zou jij dat kunnen verfilmen? Leerlingen filmen een scène uit een boek. Zij leren de basisbeginselen van het filmmaken en stimuleren andere leerlingen hun boek te lezen.
Een 3-delige lessenserie over spreekwoorden, geschiedenis en kunst. 2 videolessen + 1 gastles.
Een les waarin door te spelen met standpunt, afstand en kadrering de kijker op het verkeerde been wordt gezet.