Bekijk hier uit welk (Arnhems) kunstaanbod je kunt kiezen. Het betreft kunstaanbod waar Rozet goede ervaringen mee heeft van kunstenaars die we kennen. Laat je verrassen en inspireren! Wat past bij jullie school? Met welk thema wordt schoolbreed of per groep gewerkt? Welk kunstaanbod sluit het best aan bij wat je de leerlingen mee wilt meegeven en laten beleven?
Heb je vragen over of kom je er niet helemaal uit? Neem contact op met je adviseur
Een sprankelende interactieve muziekvoorstelling voor groep 1 t/m 3, waarin allerlei facetten van muziek voorbij komen.
Schilderen als Rembrandt. Hoe deed hij dat? Teken of schilder je eigen zelfportret in de stijl van de 17e eeuw.
Een les waarin door te spelen met standpunt, afstand en kadrering de kijker op het verkeerde been wordt gezet.
Reis je mee naar de tijd waar je als acteur niet kon praten en waar greenscreens niet bestonden?
Dans en maakonderwijs komen samen in het Schaduwlab. Kinderen leren op een leuke en actieve manier over het fenomeen schaduw.
Een muzikale lichtvoetige voorstelling over omgaan met grote gevoelens.
Act for Liberty bestaat uit een online game waarin je kunt testen of jij vindt dat jouw vrijheid te veel beperkt wordt. En een visuele verwerkingsopdracht waarin je je eigen protestposter ontwerpt.
Theaterbureau Het Verteltheater is een impresariaat voor 26 vertellers en gezelschappen met meer dan 100 voorstellingen en verhalen voor volwassenen en kinderen.
Kinderen leren in het maandprogramma Superik een fantasieverhaal schrijven waarbij zij hun eigen persoonlijke kenmerken (b.v. karakter, uiterlijk, familie) gebruiken.
Hoe maak je nu eigenlijk een draagbaar kunstwerk? In Alles is een Hoed gaan de leerlingen aan de slag met de wereld van wearables.
Hoe woonden koningen en koninginnen in een paleis? En waar zijn al die kamers voor? Leerlingen ontdekken de verhalen van Paleis Het Loo door te ruiken, te luisteren en te doen.
Geef het muziekonderwijs een boost met een training die past bij jouw onderwijs.
De Dansverbinderij zet burgerschap in beweging. Een interactieve dansvoorstelling die onverwachts ontstaat in het eigen klaslokaal; inclusief nagesprek en procesgerichte dansworkshop.
Als onderdeel van “Adopteer een Tijdvak” begeleidt product ontwerper Dieter Volkers de leerlingen in een ontwerp en maakproces.
Hulp van een ervaren theaterdocent bij de voorbereiding van de eindmusical.
In deze workshop gaan de leerlingen een eigen pangi-verhaal maken. Dit doen ze onder andere met afbeeldingen, applicaties en/of symbolen.