Bekijk hier uit welk (Arnhems) kunstaanbod je kunt kiezen. Het betreft kunstaanbod waar Rozet goede ervaringen mee heeft van kunstenaars die we kennen. Laat je verrassen en inspireren! Wat past bij jullie school? Met welk thema wordt schoolbreed of per groep gewerkt? Welk kunstaanbod sluit het best aan bij wat je de leerlingen mee wilt meegeven en laten beleven?
Heb je vragen over of kom je er niet helemaal uit? Neem contact op met je adviseur
Met groep 8 gaan we op ‘expeditie’. In plaats van een musical, maken we een prachtig magazine met de klas.
In De Kracht en Pracht van Verschillen nemen leerlingen een persoonlijk textielstuk mee en vertellen daar het verhaal achter.
Muziektheater over kwijtraken en reisavonturen van eigenwijze Lijs voor 3+. Passend bij het thema ‘Lekker eigenwijs” en het Kafka jaar.
In deze lessenreeks gaan de leerlingen een ouderwets sprookje in een nieuw jasje steken.
Actrice Hadass Pelter vertelt n.a.v. het beroemde dagboek in de voorstelling ‘Het Achterhuis’ over de ruim twee jaar dat Anne Frank moest schuilen tijdens de WO2.
Werkdruk verlagend programma dag vol beweging en muzikaliteit. Sam brengt plezier en inspiratie voor de hele klas.
Waarom is oranje de kleur van Nederland? Los de puzzel op en ontdek het antwoord.
De Schrijverscentrale adviseert en bemiddelt bij schrijversbezoeken. Jaarlijks bemiddelen we bij zo’n 5000 schrijversbezoeken voor scholen, bibliotheken, boekhandels en festivals.
Zelf een pop maken, ontdekken hoe je hem tot ‘leven’ kan brengen en er vervolgens een voorstelling mee geven!
Boekverfilming van het levensverhaal van Judith Kerr die het boek schreef zodat haar kinderen zouden begrijpen waar hun moeder vandaan kwam.
Verhalen die raken: leerlingen schrijven, delen en spelen hun eigen ervaringen. Zo ontstaat meer begrip, verbondenheid en een veilige klas.
In Echt waar? maken de leerlingen kennis met non-fictie: boeken over feiten of bestaande mensen.
Oude verhalen, die culturen en religies doorkruisen, komen vrolijk tot leven in deze interactieve voorstelling.
Maak kennis met het huis, het leven en de kunstcollectie van het echtpaar Kröller-Müller.
Op aanvraag van een school in Arnhem is er in Co-creatie een aanvulling ontwikkelt op de bestaande IPC Projecten in de vorm van filosofische startmomenten gericht op burgerschap, identiteit en zingeving. Dit product kan op maat gemaakt worden passend bij jouw onderwijs.