Bekijk hier uit welk (Arnhems) kunstaanbod je kunt kiezen. Het betreft kunstaanbod waar Rozet goede ervaringen mee heeft van kunstenaars die we kennen. Laat je verrassen en inspireren! Wat past bij jullie school? Met welk thema wordt schoolbreed of per groep gewerkt? Welk kunstaanbod sluit het best aan bij wat je de leerlingen mee wilt meegeven en laten beleven?
Heb je vragen over of kom je er niet helemaal uit? Neem contact op met je adviseur
In deze interactieve museumles voor in de klas staat het thema ‘zelfportret’ centraal. De les wordt gegeven door een museumdocent van Museum Arnhem.
ILL SKILLS verstaat de kunst van graffiti en neemt leerlingen mee in de wereld van tags en pieces.
In ‘What to say about the other’ onderzoeken we wat de invloed is van de media op de veranderende wereld. In deze posterworkshop reageren Afrikanen en Europeanen op elkaars clichébeeld van de ander.
Sociale media is niet weg te denken in het leven van een bovenbouwer. De leerlingen laten in een filmpje zien wat wel en niet handig is, als je je op sociale media begeeft.
Kijk en leer over alle verschillende soorten woningen & huizen en ontwerp, teken of bouw je eigen “Droomhuis”
Zuster-Warhoofd heeft last van dwarsliggende gedachten, opspelende mijmeringen, dagdroomkneuzingen, verkrampte denkspieren en wat dan al niet meer. Helpen jullie haar?
Lessenserie over architectuur, met in elke les een maakopdracht. Je gaat op pad naar de binnenstad en bekijkt bijzondere gebouwen.
Stop-motion is een toegankelijke techniek om animatiefilms mee te maken. Reken maar op groot enthousiasme bij leerlingen en leerkrachten.
Een animatiefilmproject waarin het eigen speelgoed van de kinderen de hoofdrol speelt in een zelfbedacht verhaal en decor.
Ontdek spelenderwijs muziek uit heilige boeken met theater, humor en veel interactie, midden in de historische dorpjes van Museumpark Orientalis!
Wat vond jij de spannendste, leukste of mooiste scène uit een film of boek? En hoe zou jij dat kunnen verfilmen? Leerlingen filmen een scène uit een boek. Zij leren de basisbeginselen van het filmmaken en stimuleren andere leerlingen hun boek te lezen.
De Dansverbinderij zet burgerschap in beweging. Een interactieve dansvoorstelling die onverwachts ontstaat in het eigen klaslokaal; inclusief nagesprek en procesgerichte dansworkshop.
Beweeg, leer, dans! Speciaal ter ondersteuning van de taal- en rekenontwikkeling van kinderen tussen 2,5 en 7 jaar.
De leerlingen helpen Baby Spatter om zijn familie te vinden.
Fotoproject voor de onderbouw over foto’s, fotografie en fotografen. En waarin de leerlingen ook zelf een foto gaan maken.
Een workshopreeks waar het maken, beleven en improviseren van muziek zonder instrumenten centraal staat.