Bekijk hier uit welk (Arnhems) kunstaanbod je kunt kiezen. Het betreft kunstaanbod waar Rozet goede ervaringen mee heeft van kunstenaars die we kennen. Laat je verrassen en inspireren! Wat past bij jullie school? Met welk thema wordt schoolbreed of per groep gewerkt? Welk kunstaanbod sluit het best aan bij wat je de leerlingen mee wilt meegeven en laten beleven?
Heb je vragen over of kom je er niet helemaal uit? Neem contact op met je adviseur
Speel met letters en ontdek (zien en ervaren) de typografie in graffiti.
De Schrijverscentrale adviseert en bemiddelt bij schrijversbezoeken. Jaarlijks bemiddelen we bij zo’n 5000 schrijversbezoeken voor scholen, bibliotheken, boekhandels en festivals.
Theater maken en spelen: leerlingen durven te spelen, improviseren en samenwerken. Zo groeien zelfvertrouwen, creativiteit en plezier in de klas.
Als onderdeel van “Adopteer een Tijdvak” begeleidt product ontwerper Dieter Volkers de leerlingen in een ontwerp en maakproces.
In Echt waar? maken de leerlingen kennis met non-fictie: boeken over feiten of bestaande mensen.
Kinderen van groep 7 en 8 schilderen het landschap van hun eigen woonomgeving. Een project over natuur, erfgoed en creativiteit.
Erfgoedexperts nemen de leerlingen mee in het verhaal achter de Koto en de Angisa en de betekenis ervan in ons heden.
Spelen met lucht en al bewegend een soundscape maken van muziek en geluid uit de omgeving van Gelderland.
Een filmvoorstelling met of zonder inleiding of zaalgesprek, over een onderwerp dat aansluit bij een schoolthema of leerdoel.
In ‘What to say about the other’ onderzoeken we wat de invloed is van de media op de veranderende wereld. In deze posterworkshop reageren Afrikanen en Europeanen op elkaars clichébeeld van de ander.
Gespecialiseerd onderwijs of kleiner museum op school? Kies voor een deelmuseum: betaalbaar, flexibel en ideaal bij beperkte ruimte of budget.
In deze uitdagende lessenreeks gaan de leerlingen een zelfgeschreven kort verhaal reduceren tot een zeer kort verhaal (zonder afkortingen).
Ga als pelgrim op reis en leer onderweg over wereldreligies. Welke universele levenslessen neem je mee?
Samen met ontwerper Dieter Volkers maken de leerlingen zelf een standvoetbeker, waarbij ze gebruik maken van prehistorische technieken.
Achter acrobatische bewegingen zitten meestal eenvoudige technieken. Ontdek hoe ze werken!
Hoe krijgt een gewone lamp een hoofdrol en hoe laat je een ei lachen en bewegen?