Hoe maak je nu eigenlijk een draagbaar kunstwerk? In Alles is een Hoed gaan de leerlingen aan de slag met de wereld van wearables.
Hoe maak je nu eigenlijk een draagbaar kunstwerk? In Alles is een Hoed gaan de leerlingen aan de slag met de wereld van wearables. Ze maken kennis met verschillende soorten kunstenaars, digitale en analoge technieken. Het doel is om een zo uniek mogelijke hoed te ontwerpen. De lessenreeks kan gekoppeld worden aan een specifiek feest of thema.
Ontdek drie gratis programma’s voor schooljaar 2025/2026, speciaal ontwikkeld voor leerlingen van 6 t/m 14 jaar.Elk programma combineert twee lessen op school door jou als leerkracht zelf, met één actieve maakles in de maakplaats van MakerCosmos in Rozet, begeleid door een ervaren vakdocent.Om mee te doen volg je eerst een praktische training op 17 september, 5 november of 18 maart. Tijdens deze bijeenkomst maak je kennis met alle drie de programma’s en de technieken die daarbij horen die direct inzetbaar zijn in je eigen lespraktijk. Aanmelden voor één van deze trainingen kan hier.
Technieken: Alles is een hoed biedt verschillende technische mogelijkheden. Je kan ervoor kiezen om één of meerdere technieken toe te passen.
Analoog: Hoeden met wild ronddraaiende DC motoren. Met de analoge optie leren leerlingen een simpele stroomkring te maken zonder achter een scherm te hoeven zitten. Daarnaast is de investering in materiaal kleiner; je hebt geen micro: bits nodig.
Programmeren met motoren: Hoeden met gecontroleerde motoren. Met motorprogramma’s leren de leerlingen beweging te programmeren met de codeertaal Scratch en de Micro:bit. Wanneer de leerlingen deze vaardigheid bezitten kunnen ze ook simpele robots maken.
Programmeren met licht: Hoeden met licht. Met codeertaal Scratch en de Micro: bit leren de leerlingen led licht te programmeren. Het programmeren van led licht is tevens een goede introductie in het programmeren van sensoren.