Je maakt een kijkdoos met als thema Nacht. Lesbrief 1 geeft de inhoud van de les, lesbrieven 2, 3 en 4 zijn waardevolle inspiratie lessen.
Bekijk de lesbrieven met verschillende theater werkvormen. Ook te gebruiken bij andere thema's.
Kunstbeschouwing: Wat zie je? Wat betekent dat, denk je? Hoe weet je dat? Enzovoorts.
Je maakt de droom van Vosje, een prentenboek van Edward van de Vendel en Marije Tolman.
Verschillende lessen en inspiratie over weer en noodweer.
Met klei wordt er een gerecht gemaakt en mooi opgemaakt op een bord, net zoals een chef kok dit in z'n sterrenrestaurant doet. Eet smakelijk!
In Pizap maak je een draak of fantasiedier. Je leert zo een digitale collega maken.
In de Pop up Supermarkt liggen allemaal etenswaren gemaakt van klei.
Wat kan zich allemaal afspelen diep onder de grond? Maak scènes en speel deze uit. Ook komen er allerlei gereedschappen aan materialen aan bod.
Geschiedenis van de dans geeft veel informatie over de ontwikkeling van dans. Ook zijn er dansopdrachten om zelf de geschiedenis te ervaren.
Je tekent de woorden die voorgelezen worden. Dat begint simpel en snel en wordt steeds moeilijker en ook daar krijg je minder dan een minuut de tijd voor.
Opa's en oma's, hoe bewegen zij? Hoe dansen zij? Wat is er anders dan bij kinderen? Dans en ervaar.
Van gedicht naar muziekstuk, van schilderij naar gedicht, van gedicht naar theaterscène, van gedicht naar tekening of schilderij. Laat je inspireren door de lesbrief.
Met een groepje maak je een foto van een eigen stilleven met een geheime boodschap, verhaal of een 'goed advies'.
In de lesbrief van de cel gaat het over hoe een cel is opgebouwd en over stofwisseling. In de lesbrief over de oceaan gaat het over voedselrelaties en de voedselpiramide. De lesbrief over het koraal gaat over biodiversiteit en het ecosysteem.
Door om de beurt een zin te zeggen, ontstaat er een verhaal. Neem deze op en breng het verhaal tot leven middels spel.
Van bloemzaadje tot een gemengd boeket en alle fases daartussen, verbeeldt in dans.
Tafeldrummen, beatboxen, ritmes. Aan het eind van de les laat je aan elkaar horen wat er gecomponeerd is.